幼儿园环境是指幼儿在幼儿园中，身心发展所必须具备的物质和精神条件的总和。提供学习、生活、娱乐等设施，满足幼儿的各种活动需求；提供精神条件，是指符合幼儿审美情趣，使其身心轻松愉快的亲切、温暖的气氛。幼儿园是儿童长期生活、学习的场所，其身心发展不仅依赖于教育，而且受到周围环境的潜移默化的影响和熏陶，积极的环境有利于儿童的身心健康，消极的环境不利于儿童的健康成长。

因此，有必要为幼儿营造一个有利于其身心发展的良好环境。随着我国经济的发展和对幼儿教育的重视，幼儿园的物质环境得到了很大的改善。但精神环境的创设，则需要使用者提高认识，更新教育观念，科学地创设环境，并不断优化环境。

幼儿园环境建设必须遵循一定的原则。第一，作为幼儿生活、学习的场所，必须以幼儿为主体；创造一个幼儿喜爱、熟悉、积极参与的环境，使幼儿能迅速适应、融入环境，感到自己是环境的主人，并积极参与环境布置，提高幼儿的认知与探索能力。安全卫生原则：安全卫生是家长最重视的因素，安全卫生的环境能保障幼儿身心健康的成长。