对于很多的家长来说，孩子终于进入到幼儿园生活，本以为可以松一口气，结果反而变得更加忙碌：幼儿园的亲子作业、家长会、开放日、运动会等活动都在邀请着家长的参与和配合。

在幼儿园阶段，家长花费大量精力来配合老师的工作真的有必要吗？

能更全面地了解孩子

孩子上幼儿园后，邀请家长来园参与亲子活动，看到孩子在活动中忙前忙后，去帮助别人、去积极参与、去跟小朋友合作表演节目，像个小大人一样，那么具有独立性和主动性。 家长这才发现，其实对孩子的了解并不全面，总是自以为很明白孩子的想法，但实质上，了解的只是在家庭环境中的他罢了。

所以家长参加幼儿园的活动，配合老师的工作，能够从集体环境中观察到孩子的另一面，能更全面地了解自己的孩子。

能弥补对孩子缺失的爱

孩子最需要的是来自父母的爱，我们总觉得自己给予孩子很多爱了，但实质上，我们陪伴孩子的时间并没有很多。工作的繁重，生活的艰辛，让我们不得不用更多的时间去努力，来为孩子创造更好的生活条件。但仅仅是物质的提升是远远不够的，缺失了关爱和陪伴，缺席了孩子的成长和童年，这种遗憾，是再多物质财富也换不来的。

而老师布置的亲子任务，却恰恰能帮助我们弥补对孩子缺失的爱，让我们能静下心来，认认真真去陪孩子完成一件事。能共同做好一场游戏，一起努力完成一件作品，开心地击掌庆祝，让孩子感受到真真切切的陪伴和关爱。

能跟孩子建立更健康的关系

老师布置了一项亲子作业，要自己和爸爸妈妈共同完成一项手工：水果娃娃。商量好制作计划后，孩子非常积极地拉着爸爸和妈妈做手工。手工做好了，孩子一脸骄傲说：“我明天要跟老师说，这是我和爸妈一起做的！”老师布置亲子任务，是想拉近父母与孩子的距离，建立更健康的亲子关系，而绝不是没事难为家长。所以，不要对老师布置的任务满怀“怨气”，或者从不搭理，这样的结果往往是孩子不开心，家长敷衍，浪费了时间，也伤害了感情。

能让孩子得到更好的发展

幼儿园老师是跟孩子在一天里接触时间最长的人，也是最能发现孩子身上存在问题的人。 当老师提出对孩子发展的建议时，积极配合老师的工作，不仅对孩子有利，而且在无形中也肯定了老师的建议，老师在以后的生活中，也会更加对孩子上心。

而如果不配合老师的工作，或只是敷衍老师，那么孩子的缺点没有改善不说，作为老师也会感到为难，甚至觉得无计可施，那么最后受伤的也只有孩子。

能尊重老师的付出

幼儿园老师的工作，并不是想象的那么轻松。作为幼师，她们工作量其实非常大，一个班上好几十个孩子，每个孩子都要照顾和了解。每到节日或者遇到活动，为了让班级好看，她们加班加点，把教室或活动场地都装饰的童趣十足。包括一些亲子游戏和孩子表演的节目，基本都是老师们绞尽脑汁想出来的。而她们做的一切，都是为了我们跟孩子玩得更开心。

老师们倾入了大量的心血来完成的活动，将心比心，我们可以不保证次次都参与或配合，但至少也不能回回都拒绝和敷衍。

能真正能做到家园共育

很多父母都知道家园共育，然而真正能做到家园共育，真不是只说说而已。有些父母把孩子送去幼儿园，不是为了培养孩子的能力，而是只想找个地方替自己看孩子。有些父母则什么都指望老师，自己对孩子不管不顾，等遇到事情了，就一味埋怨老师没教好。可培养孩子的优良品质就好比是一个天平，一头是老师，一头是父母，为了让天平平衡，这两股力量就缺一不可，无论缺失了哪个，受伤的都会是孩子。 而只有家长尽力去配合老师的工作，两头共同努力，孩子才能更加健康的发展。

为什么家长要配合老师的工作？说白了，就是为了自己的孩子。在教育方面，家长的任务更为艰巨，所以更应积极配合老师的工作，来共同帮助孩子成长。

*文章来源：幼儿园园长联盟

*图片来源：网络

*编辑校对：牛津国际总部 温芮雯

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