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早教是一个非常宽泛的概念，首先，教育时间是随时随地的，没有时间限制；其次，教育内容主要是婴儿在运动、语言、认知、思维、交流、分析问题、解决问题、动手操作、逻辑思考等方面的基本知识；通过玩游戏、玩玩具来实现；
不但如此，早教的结果并不要求宝宝知道多少单词，能算出多么复杂的题目；而对早教正确的衡量标准，是孩子对社会的适应能力，如语言表达能力，解决问题的能力等等，即对自己学习和创新的能力。
伴随着父母教育观念的转变，以前从来没有想过把孩子送去上学的父母也开始慢慢认同这种新奇的教育观念。有些父母选择送孩子到连锁早教中心上课，也有些父母选择购买一些早教产品，自己回家教孩子。但仍有许多父母未能摆脱他们固有的教育思维和模式。
许多父母认为，孩子要聪明，要读好大学，毕业后要找好工作。事实上，他们的这种观念在早期教育这个方面是错误的，培养孩子的个性，情商，应该成为早期教育的大方向。
婴儿大脑在0~3岁是生命中快速生长和发育的时期，因此在这一时期，对他们进行正确观念的早教教育，不仅可以很好地使儿童在早教期间形成良好的行为和性格，而且还可以利用早教的正确教育发展智力，使他们将来成为道德修养样样精通的好学生。
