我们常说的EQ，是Emotional Quotient的英文缩写，意思是情绪智慧或情绪智商，简称情商。简而言之，EQ是一个人自我情绪管理能力和控制他人情绪的指数。调查表明，儿童EQ最早出现于0岁，然后在整个儿童时期逐渐形成。

   儿童大脑的发育在0-5岁的时候是一生中最迅速的，尤其是在情感能力的学习上，因此，尽管智力并不受父母遗传基因的影响，但父母本身的情绪控制是引导婴儿智力发育最直接的因素，当然，还包括每天与幼儿朝夕相处的老师，老师的一言一行，情绪表达同样会影响智力发育。

0-1岁，树立安全信心。

   在这一阶段，父母应该经常和宝宝做各种游戏，教宝宝说简单的话，尽量满足宝宝急于探索世界的要求，在心理上、精神上安抚和爱护宝宝，让宝宝在懵懂中建立对世界的最初信任和安全感，为塑造平衡的人格奠定良好的基础。

二岁开始，加强并保持良好的情绪。

二岁开始出现生命中第一个反叛时期。从区分“你的东西”和“我的东西”开始，拒绝与他人分享自己的东西。他的情绪开始分化，比如高兴的时候笑，也容易激动，易怒。家长应该帮助宝宝在这个阶段强化和固定好情绪，疏导不良情绪。

三岁以后，有机会感受丰富的情感。

三岁的孩子已经学会用哭闹以外的方式来表达要求，会用动作和语言来表达内心的感受和兴趣。这时，父母需要给孩子提供感受各种情感的机会，善于将孩子丰富而敏锐的情感引导到正确的方向，在潜移默化中促进孩子的健康发展。

四到五岁，建立愉快的人际关系。

四到五岁的婴儿有了社会性的发展，除了亲子关系，还有更多的师生、同伴关系。假如孩子怕老师，处理不好与其他孩子的关系，那么孩子就会养成孤僻，抗拒上学的情绪。因此，家长和教师关心孩子们在家里、在园里、在外面的人际关系，帮助孩子们建立良好的人际交往互动，引导孩子们处理好各种关系。