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儿童思维的发展上具有一定的阶段性，而且儿童思维的发展水平在每个年龄阶段都是不一样的。关于儿童思维发展的阶段性表现：
表现一：直观行动思维。儿童最初的思维是以直观行动思维为主，指以直观的、行动的方式进行思维。
主要特征为：
1.思维依赖一定的情境；
2.直观行动思维离不开儿童自身的行动。
表现二：具体形象思维。3-6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
表现三：抽象逻辑思维。6、7岁以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。抽象逻辑思维反映事物的本质特征，是指运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。它是靠语言进行的思维，是人类特有的思维。儿童思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
